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Proyectos de investigación con relevancia práctica: Arte & Tecnología

Proyectos de investigación con relevancia práctica: Arte & Tecnología

Klaus Fruchtnis / Francia – Colombia

Los procesos y prácticas creativas son cada vez más reconocidos como investigación, ya sea por su metodología, por su proceso, o por su fuerza para aportar ideas y soluciones a la sociedad en gran escala.

El artista, tecnólogo e investigador, Klaus Fruchtnis, enfoca su práctica en fomentar innovación y creatividad a través de la educación, y estudia las maneras en las que tecnologías digitales pueden ser usadas en los procesos creativos. Con el advenimiento de las tecnologías digitales un cambio significativo en la educación es necesario; así como el estudio de nuevos géneros de expresión artística, y nuevas formas de transmisión de información y de conocimiento.

Hoy en día, la noción de creatividad ha evolucionado considerablemente. La visión cognitiva creativa de la creatividad proporciona una base sólida para analizar el proceso de diseño conceptual porque usan mecanismos cognitivos básicos para explicar cómo los individuos crean. El proceso creativo desempeña un papel importante dentro de la práctica creativa, ya que permite y potencia la exploración de ideas para mejorar y evolucionar la creatividad, expande el conocimiento, refina habilidades y destrezas técnicas. Estas tecnologías están inextricablemente ligadas a nuevas formas de educación, tecnologías digitales y conjuntos de habilidades transdisciplinarias. Como consecuencia, la investigación en el sector creativo con relación a las nuevas tecnologías presenta desafíos en dos áreas (1) la creatividad en entornos tradicionales, y (2) la innovación en nuevos entornos de aprendizaje para la actividad creativa y la colaboración peer-to-peer.

A través de casos prácticos el artista hablará de proyectos de investigación con relevancia práctica como una experiencia colaborativa para resolver problemas, improvisar y experimentar nuevas formas de pensar y aprender. Los procesos que el artista ha desarrollado son de cohesión, interacción social y participación cívica, como también aportan en proyectos culturales que incluyen la memoria colectiva de comunidades con el fin de valorar y entender mejor su patrimonio e identidad.

Klaus también hablará del programa académico que dirige en la Paris College of At, que tiene como objetivo reunir pensadores creativos para que desarrollen ideas, creen conexiones, colaboren y comuniquen, a través de las diferentes áreas como investigación y creación.

 

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